Só tem buraco nas rodovias!

O governo de São Paulo já está começando a fazer as propagandas de seus feitos extraordinários, afinal ano que vem tem eleições né. Mas na propaganda só aparece coisa bonita, então vamos mostrar o que não aparece na propaganda!

Tem propaganda de casa da CDHU, Segurança, ETEC's, etc.. Mas, a propaganda das rodovias me deixou doido principalmente pelo fato de que eu passo várias horas em rodovias indo para as escolas onde eu trabalho em diversas cidades da região aqui. Lá o governo mostra as rodovias bonitas e as grandes obras, mas a realidade (caso você ainda não saiba) é outra!
Fiz um vídeo do descaso com a rodovia que liga Fernandópolis a Macedônia. Assiste aí.



Vamos detalhar um pouquinho mais caso não tenha entendido ainda:

Rodovia Washington Luiz: Só é duplicada e bem conservada na parte onde tem uma concessionária tomando conta e cobrando pedágio.
Euclides da Cunha: Nem terminou a duplicação e já está passando por reformas porque já estava tendo buracos no asfalto.
Rodovia dos Imigrantes: Pedágio caro pra c****.

Rodovia que liga Fernandópolis a Macedônia: Nem vou falar nada, só vou mostrar as fotos

A chave está aí pra te dar uma noção do tamanho.

Como é o asfalto na Alemanha?

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Muitas perguntas e poucas respostas.

Qual o pior sentimento que o homem pode sentir? Não sei, mas o de incapacidade de realizar o seu trabalho é cruel. Nada pior para um professor do que chegar para dar aulas e não conseguir, pois os alunos não querem aprender, não reconhecem o valor do seu trabalho e não sabem a importância da aprendizagem e do conhecimento. Há certos momentos que realmente não sei o que fazer para controlar a indisciplina e estimular meus alunos. O pior é saber que esse aluno vai sair da escola (porque o sistema vai aprovar ele) sem saber nada e quando (se) descobrir que perdeu tempo não se importando com a escola será tarde demais. Existem alunos por razões diversas que criam barreiras que impedem qualquer tentativa de realizarmos um bom trabalho.

Hoje foi mais um daqueles dias árduos em uma escola na periferia da cidade, onde alunos de treze anos não conhecem limites, respeito, educação (no sentido comportamental) e nem sei mais o que. Mas, como não me acomodo e sempre busco realizar um trabalho de qualidade saio da sala de aula com a sensação de impotência perante as dificuldades. Porém, apesar dessa sensação não me abato pelo fato de saber que não é culpa minha, mas de uma série de fatores. Aí, eu gostaria de encontrar aqueles “educadores” teóricos que não saem do silêncio de suas salas confortáveis, onde passam a vida escrevendo sobre educação, mas nunca entraram em uma escola pública para dar aula em uma sala com trinta pré-adolescentes de classe média baixa sem a menor consciência sobre nada. Mas, porque essa falta de “consciência”? Deterioração da família, inversão de valores, subjugação do ensino... Não sei ao certo. O que sei é que não sei o que fazer e nem como começar. Escrever teorias milagrosas sentado numa sala dentro de uma universidade é muito fácil. Difícil é encarar a realidade com a falta de recursos materiais e imateriais.

Isso pode até soar como um desabafo, porém, na verdade é uma crítica aos teóricos educacionais engomadinhos que ficam querendo ensinar professores a fazerem seu trabalho sem a menor noção da (verdadeira) prática pedagógica. Também é uma crítica aos pais incompetentes que pensam -?- que educar seus filhos é simplesmente matriculá-los na escola e depois disso praticamente deixam de serem pais e mães dando essa responsabilidade para a escola. Também é uma crítica a esse sistema educacional falido e retrógrado que se diz acolhedor na busca da inclusão de todos na educação, mas que nessa “inclusão” de todos ao ensino na verdade está excluindo. Sim, a escola pública exclui seus alunos. Exclui os alunos do mundo do conhecimento, do mundo acadêmico, do pensamento crítico, etc.. Daí fica fácil perceber porque raramente um ex-aluno de escola pública ocupa uma vaga nas grandes universidades públicas do país. É tão raro isso (aluno de escola pública em federais) que quando ocorre sai no jornal. Será que ninguém está vendo isso? Até quando a escola vai ser depósito de crianças? Até quando teremos somente políticas educacionais superficiais? As cotas nas universidades por exemplo é uma dessas políticas ridículas e que poucos enxergam. É mais fácil criar cotas para o aluno de escola pública do que melhorar a qualidade do ensino para o aluno da escola pública competir de igual para igual com o aluno da escola particular. O aluno que entra por cotas, muitas vezes teve um ensino defasado e não vai conseguir permanecer na universidade por muito tempo.

Vamos pensar?

Novo texto

Há um bom tempo vinha tentando modificar a forma de produzir os textos aqui do Blog. Vamos continuar com os artigos, vídeos, charges, curiosidades, humor e informação. Mas, quero tentar fazer um blog novo, mais dinâmico e aproveitando o início da semana, vamos iniciar o novo formato dos textos. E como o Blog é meu...

Hoje, 22 de abril - comecei escrever esse texto ainda no dia 22 - foi "comemorado" (será que alguém que não acessou o Google lembrou?) o dia da Terra e como já postei sobre isso mais cedo não vou escrever mais sobre isso. Para saber mais sobre o dia da Terra clique aqui. Além do dia da Terra e pensar sobre o meio ambiente, não podemos esquecer da chegada dos portugueses aqui no nosso país em 1500, onde (re)começou a história do Brasil. Mudaram ou criaram (?) a cultura, religião, organização da sociedade de forma geral, etc.. Imigração (a vinda de africanos como escravos também é um processo migratório), escravidão, exploração, cultivo da cana-de-açúcar, café, criação de gado, entre outras atividades foram formando esse país até cegarmos onde estamos hoje (será que evoluímos muito?). Não vou me aprofundar nesse assunto, não é esse o objetivo. O objetivo é fazer você, leitor (re)lembrar e (re)pensar um pouco mais nossa história e origens.

Bem, por hoje é só. O dia foi cansativo -nos novos textos partilharei das minhas atividades durante os dias da minha vida de professor-. Muitas aulas em mais de uma escola, em cidades diferentes, além do tal HTPC. Puxa vida, como eu detesto essas reuniões que acontecem semanalmente, mensalmente, ou ainda no início dos semestres.E ainda tenho que preparar as aulas de amanhã. Serão nove.

E a faculdade de história? Estou bem, mas me cansa de mais!

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22 de abril: Dia da Terra

Um planeta tão "bunitinhu" com tanta coisa boa e tem gente que não usa os recursos que ele oferece com responsabilidade. Porque? O tal do capitalismo que faz do nosso planeta só mais um produto.

O Dia da Terra 2013 - ou, oficialmente, Dia Internacional da Mãe Terra - é uma data criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2009 para marcar a responsabilidade coletiva para promover a harmonia com a natureza e a Terra e alcançar um balanço entre economia, sociedade e ambiente.

"O Dia Internacional da Mãe Terra é uma chance de reafirmar nossa responsabilidade coletiva para promover a harmonia com a natureza em um tempo em que nosso planeta está sob ameaça da mudança climática, exploração insustentável dos recursos naturais e outros problemas causados pelo homem. Quando nós ameaçamos nosso planeta, minamos nossa própria casa - e nossa sobrevivência no futuro", diz mensagem do secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon.

Contudo, a história dessa comemoração é bem mais antiga. O primeiro Dia Nacional da Terra ocorreu em meio ao movimento hippie americano, em 1970. Se por um lado a música e os jovens eram engajados, de outro os americanos viviam com seus carros com motor V8 e a indústria despejando produtos poluidores com pouco medo de represálias legais.

A ideia de uma data para marcar a luta pelo ambiente veio do senador Gaylord Nelson, após este ver a destruição causada por um grande vazamento de óleo na Califórnia, em 1969. Ele recebeu o apoio do congressista republicano conservador Pete McCloskey e recrutou o estudante de Harvard Denis Hayes como coordenador da campanha.

No dia 22 de abril, 20 milhões de pessoas nos Estados Unidos saíram às ruas para protestar em favor de um planeta mais saudável e sustentável. Milhares de escolas e universidades organizaram manifestações contra a deterioração do ambiente e engrossaram os grupos ambientalistas. Foi um raro momento que juntou até mesmo democratas e republicanos.

O resultado prático foi a criação da Agência de Proteção Ambiental dos Estados Unidos e dos atos do Ar Limpo, Água Limpa e das Espécies Ameaçadas. "Foi uma aposta", lembra o senador, "mas funcionou."

Com informações da Earth Day Network.

Fonte: www.terra.com.br

21 de abril de 1792: Morre Tiradentes.

Quando o Brasil era colônia de Portugal, a extração de ouro no país era muito lucrativa para os portugueses, que cobravam um imposto altíssimo sobre qualquer metal precioso retirado das terras brasileiras.

Apesar das altas taxas, o ouro tornou-se escasso, mas a Coroa Portuguesa manteve a exploração desse minério, gerando um clima de revolta na população.

Paralelamente, a Europa vivia um momento político delicado por causa do aparecimento de movimentos que pregavam ideais de liberdade contra os abusos dos governantes, como o Iluminismo.

Nessa época, era costume das famílias ricas enviar seus filhos para estudar na Europa. Ao retornar ao Brasil, esses jovens traziam consigo os ideais revolucionários que agitavam o velho continente. Assim, advogados, médicos, poetas e profissionais liberais, descontentes com a política colonialista imposta por Portugal e inspirados pelos ideais da Revolução Francesa, uniram-se para planejar uma revolta contra os portugueses, a fim de libertar o Brasil desse domínio.

Essa revolta, que aconteceu em 1789, na Capitania das Minas Gerais, levou o nome de Inconfidência Mineira. Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, que recebeu esse apelido por atuar como dentista, foi um dos principais participantes dessa conspiração.

Joaquim Silvério dos Reis, um coronel da época, delatou os revoltosos à Coroa Portuguesa e, com isso, teve suas dívidas perdoadas pelo governo. No dia 10 de maio de 1789, Tiradentes foi preso no Rio de Janeiro e levado à Ilha das Cobras, onde ficou detido por três anos.

No dia 21 de abril de 1792, Tiradentes, aos 46 anos, foi enforcado no Rio de Janeiro e, depois de morto, teve partes do seu corpo espalhadas pela estrada que levava à Vila Rica, hoje Ouro Preto (MG). Sua cabeça foi exposta na praça central da cidade, mas à noite foi roubada e nunca mais encontrada.

Obs.: Não coloquei nenhuma foto de Tiradentes nesse post, porque não há nenhuma foto ou pintura oficial dele. Tudo o que temos são imagens criadas, ou seja, fictícias. 

Fonte: www.objetivo.br 

O que é favela?

Primeiramente vejamos o que o IBGE diz:

O Manual de Delimitação dos Setores do Censo 2010 classifica como aglomerado subnormal (favela) cada conjunto constituído de, no mínimo, 51 unidades habitacionais carentes, em sua maioria, de serviços públicos essenciais, ocupando ou tendo ocupado, até período recente, terreno de propriedade alheia (pública ou particular) e estando dispostas, em geral, de forma desordenada e densa. A identificação atende aos seguintes critérios:

• a) Ocupação ilegal da terra, ou seja, construção em terrenos de propriedade alheia (pública ou particular) no momento atual ou em período recente (obtenção do título de propriedade do terreno há dez anos ou menos); e
• b) Possuírem urbanização fora dos padrões vigentes (refletido por vias de circulação estreitas e de alinhamento irregular, lotes de tamanhos e formas desiguais e construções não regularizadas por órgãos públicos) ou precariedade na oferta de serviços públicos essenciais (abastecimento de água, esgotamento sanitário, coleta de lixo e fornecimento de energia elétrica).

Veja o vídeo e descubra um pouquinho mais sobre a origem das favelas e porque recebeu esse nome.



CURIOSIDADES:

- 6% da população brasileira vive em favelas. Acha pouco? Isso representa mais de 11,4 milhões de pessoas.

- Belém (PA) tem aproximadamente 1.131.368 de pessoas vivendo em favelas, o que representa mais de 54% da população total da cidade. É o maior percentual em relação à população absoluta do município no Brasil.

- Ao contrário do que muitos pensam, o Rio de Janeiro não é a cidade brasileira com o maior número de favelados no Brasil. A cidade com maior número é São Paulo.

Fonte: IBGE

Nossa história em 1 minuto.

O vídeo faz um passeio por nossas prováveis origens cósmicas e biológicas.

Monstrinhos da Crise!

Geografia crítica em forma de humor. 

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África: só um breve comentário

A cultura africana possui uma riqueza imensurável. É praticamente impossível descrever toda a riqueza cultural do primeiro continente a ser habitado pelo homem. Contudo, vimos no decorrer da história da formação das sociedades modernas a tentativa, quase bem sucedida, de destruir a rica história da África, sobretudo pelos europeus durante o imperialismo massacrante dos povos taxados como subdesenvolvidos em razão da cor da pele e por habitarem locais próximos aos trópicos, o que faria com que o desenvolvimento intelectual segundo os europeus fosse prejudicado. A partir da análise da historiografia africana é possível descobrir, além de descobrir a riqueza cultural, os males que uma sociedade (no caso a européia) prepotente e preconceituosa - que leva ao etnocentrismo pode fazer com a cultura, religião e história de outro povo.

Dizer que os povos africanos não possuem história ou que são parte de um povo amaldiçoado é demonstrar a falta de conhecimento absoluta sobre a realidade dos fatos ocorridos durante a colonização do continente. Mas, foi essa a história contada até meados do século XX e que até hoje tenta sobreviver na mente de alguns “historiadores tradicionais” (observados em algumas leituras para a produção desse texto) que não conseguem enxergar além do que o etnocentrismo e o imperialismo europeu querem mostrar. Esse etnocentrismo imposto na África foi tão devastador, que quando o tema “África” é abordado, na maioria das vezes é para falar, das desgraças do continente, das doenças, da fome, das guerras civis, dos menores Índices de desenvolvimento humano (IDH) do mundo sem tentar entender ou ao menos conhecer as origens de tudo isso. E aí, nos esquecemos das riquezas culturais do continente (presente, na cultura brasileira, em forma de religião, música e comida), na origem do homem, nas pirâmides do Egito, no maior deserto quente do mundo, na riqueza em recursos minerais, na biodiversidade, etc..

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De onde vem a expressão "Maria vai com as outras?"

Vem de um passado muito distante, Maria Primeira, antiga rainha de Portugal e princesa do Brasil, conhecida como a rainha louca, ficou louca após perder o filho, assim, teve alguns problemas mentais e só podia sair acompanhada de outras damas, assim terminando a expressão "vai com as outras", alguns outros historiadores contam que como ela era louca seguia todos que via pela rua, mas a origem continua a mesma!

Interessante não? Uma expressão tão comum ter uma história tão interessante!

Qual é o maior problema do mundo?

Dois institutos de pesquisa – o Ibope e o WIN, (Worldwide Independent Network of Market Research) fizeram essa pergunta em 56 países diferentes. As respostas apontam uma divisão clara: para os ricos, a economia é a principal questão; para os pobres e emergentes, os problemas sociais. Aliás, é bom observar que o Brasil é onde essas preocupações mais contam: 54% das respostas tem a ver com dramas sociais.

Qual a conclusão: rico se preocupa com grana; pobre com segurança e saúde? Penso que o ambiente é bem mais complexo que interpretações óbvias e antigas. Há uma nova economia e recursos mudando de mãos.

Pergunto: a febre – a preocupação do brasileiro com problemas sociais – reflete que o doente quer se curar ou que a doença avançou no corpo do doente? Minha opinião é a primeira alternativa. Uma imensa parcela da população começa a fazer parte da economia e quer que a sociedade se aprimore, faça justiça, deixe os empreendedores trabalhar e prosperar em paz. Deixe a sua opinião aí abaixo.

Fonte: Blog do Tas.

Motivação: Nunca desista dos seus sonhos

Quer alguma coisa? Corra atrás! Se você quer você consegue.

A Origem do dia da mentira.

Tudo começou quando o rei da França, Carlos IX, após a implantação do calendário gregoriano, instituiu o dia primeiro de janeiro para ser o início do ano. Naquela época, as notícias demoravam muito para chegar às pessoas, fato que atrapalhou a adoção da mudança da data por todos.

Antes dessa mudança, a festa de ano novo era comemorada no dia 25 de março e terminava após uma semana de duração, ou seja, no dia primeiro de abril. Algumas pessoas, as mais tradicionais e menos flexíveis, não gostaram da mudança no calendário e continuaram fazer tal comemoração na data antiga. Isso virou motivo de chacota e gozação, por parte das pessoas que concordaram com a adoção da nova data, e passaram a fazer brincadeiras com os radicais, enviando-lhes presentes estranhos ou convites de festas que não existiam.Tais brincadeiras causaram dúvidas sobre a veracidade da data, confundindo as pessoas, daí o surgimento do dia 1º de abril como dia da mentira.

Aproximadamente duzentos anos mais tarde essas brincadeiras se espalharam por toda a Inglaterra e, consequentemente, para todo o mundo, ficando mais conhecida como o dia da mentira. Na França seu nome é “Poisson d’avril” e na Itália esse dia é conhecido como “pesce d’aprile”, ambos significando peixe de abril. No Brasil, o primeiro Estado a adotar a brincadeira foi Pernambuco, onde uma informação mentirosa foi transmitida e desmentida no dia seguinte. “A Mentira”, em 1º de abril de 1848, apresentou como notícia o falecimento de D. Pedro, fato que não havia acontecido.

Walt Disney criou uma versão para o clássico infantil Pinóquio, dando ênfase à brincadeira, mostrando para a criançada o quanto mentir pode ser ruim e prejudicial para a vida das pessoas. Ziraldo, um escritor brasileiro da literatura infanto-juvenil, também conta histórias sobre as mentiras, através do tão famoso personagem, o Menino Maluquinho. Em "O Ilusionista", Maluquinho descobre o mal provocado por roubar, fingir e mentir.

Pregar mentiras nesse dia é uma brincadeira saudável, porém o respeito e o cuidado devem ser lembrados, para que ninguém saia prejudicado, afinal, a honestidade é a base para qualquer relacionamento humano.

Fonte: http://www.brasilescola.com/